康熙还采取了种种措施，争取和笼络汉族知识分子。他十分尊重汉族的历史传统和儒家文化，亲临孔庙进行祭祀，力图从感情上亲近汉族士大夫。除此之外，康熙还特意设立“博学鸿词科”，千方百计地吸引明代遗老参政。对于顾炎武、黄宗羲、李颙等著名学者拒绝应试，康熙更是采取了宽容的政策，容忍了他们种种大不敬的行为。关中大儒李颙以身体为由拒绝参加应试，被从家乡强行抬到西安，李颙便绝食抗议，连续6天滴水不进。清朝官员无可奈何，只好派人将他送回家。并且康熙要求各级官员将自己知道的优秀之士推荐给朝廷，以便他亲自考察录用。
《北征督运图》之一　清　康熙亲征噶尔丹时，内阁学士范承烈受命督运军粮，他令人把自己的运粮经历、行军路线、运粮车辆、驿站详细绘图，形成《北征督运图》。
康熙帝虽然对臣民非常宽容，但是对自己的子孙要求是格外的严格。他明白这攸关清朝后世的繁荣发展，因此诸皇子从小就受到了严格的教育。康熙定立制度，皇子皇孙6岁就要开始在上书房读书。老师由康熙亲自选定，既有满人又有汉人，教授学科多种多样。有满文、汉文、蒙文以及儒家经典等，还有军事和体育等科目，皇子们的时间安排紧张严密。康熙在紧张的政务之余，还会随时对皇子们进行考察与测试。一年之中，皇子们的休假日只有元旦和之前的两个半天。由此，我们可以看到康熙帝对于子孙教育的重视，也正是因为这样，康熙的子孙们都具备了一定的素养，没有出现像前朝那样的暴君或昏君。